Che cosa sarà mai la «cosa»?
Comprendo e uso il linguaggio
- Argomento
- Chi è veramente vivo?
- Categoria
- La cellula: un inventario per la vita
Altre caratteristiche dei viventi
Osservo e analizzo
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- Chi è veramente vivo?
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- La cellula: un inventario per la vita
Sono proprio non viventi?
Comprendo e uso il linguaggio
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- Chi è veramente vivo?
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- La cellula: un inventario per la vita
Sono proprio viventi?
Comprendo e uso il linguaggio
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- Chi è veramente vivo?
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Adattarsi all’ambiente
Osservo e analizzo
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- Chi è veramente vivo?
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- La cellula: un inventario per la vita
Cristalli: non viventi che crescono
Provo, faccio e so
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- Chi è veramente vivo?
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- La cellula: un inventario per la vita
Il reticolo cristallino
Osservo e analizzo
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- Chi è veramente vivo?
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- La cellula: un inventario per la vita
I viventi e il numero delle cellule
Conosco
- Argomento
- Unità di base dei viventi: la cellula
- Categoria
- La cellula: un inventario per la vita
I viventi e il tipo di cellule
Conosco
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- Unità di base dei viventi: la cellula
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- La cellula: un inventario per la vita
La classificazione dei viventi
Osservo e analizzo
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- Unità di base dei viventi: la cellula
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- La cellula: un inventario per la vita
Viventi in una chiave analitica
Comprendo e uso il linguaggio
- Argomento
- Unità di base dei viventi: la cellula
- Categoria
- La cellula: un inventario per la vita
Cellula animale o vegetale?
Conosco
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- Unità di base dei viventi: la cellula
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- La cellula: un inventario per la vita
Osservare cellule vegetali
Provo, faccio e so
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- Unità di base dei viventi: la cellula
- Categoria
- La cellula: un inventario per la vita
Osservare cellule animali
Provo, faccio e so
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- Unità di base dei viventi: la cellula
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- La cellula: un inventario per la vita
Un’organizzazione perfetta!
Conosco
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- Da cellula a organismo pluricellulare
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Differenziarsi e specializzarsi
Osservo e analizzo
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- Da cellula a organismo pluricellulare
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Parti e funzioni
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- Da cellula a organismo pluricellulare
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Supertest!
Osservo e analizzo
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SCHEDE SCIENZE
Scienze - Anno 4