Cerchia il modulo della regolarità, cioè la parte che si ripete.
Identificare, descrivere, rappresentare la regola di una sequenza numerica e non e predire gli elementi successivi
Schedario matematica 5 - Scheda 361
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Disegna un rettangolo intorno ai blocchi che formano il modulo della regolarità.
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Schedario matematica 5 - Scheda 362
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Completa il disegno rispettando la regolarità.
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Schedario matematica 5 - Scheda 363
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Cerchia, fra quelle date, la fi gura mancante nella sequenza e scrivi la regola che la determina.
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Schedario matematica 5 - Scheda 364
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Completa la sequenza e descrivi la regolarità.
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Schedario matematica 5 - Scheda 365
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Sequenze numeriche.
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Schedario matematica 5 - Scheda 366
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Tabelle e numeri.
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Schedario matematica 5 - Scheda 367
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Indica con una ✗, fra quelle date, la regola corretta per trovare il numero dei segmenti necessari per disegnare i triangoli senza utilizzare la rappresentazione grafi ca.
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Schedario matematica 5 - Scheda 368
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Riccardo utilizza cubetti per costruire delle scalette. Ogni volta aggiunge un gradino, così...
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Schedario matematica 5 - Scheda 369
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Osserva con attenzione la relazione esistente tra il numero d’ordine della figura e il numero dei triangoli, poi indica con ✗ la regola corretta per trovare il numero dei triangoli in una posizione richiesta.
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Schedario matematica 5 - Scheda 370
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Carlotta costruisce con gli stuzzicadenti dei quadratini.
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Schedario matematica 5 - Scheda 371
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Osserva come vengono disposte le sedie intorno ai tavoli in una sala di ristorante.
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Schedario matematica 5 - Scheda 372
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In un teatro il numero delle sedie in ogni fi la è maggiore di 5 unità rispetto al numero della fi la.
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Schedario matematica 5 - Scheda 373
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Piero, per creare una cornicetta con forme geometriche, utilizza 2 triangoli per ogni quadrato. Completa la tabella. quadrati
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Schedario matematica 5 - Scheda 374
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Matematica - Anno 5